バヤニハン(テーマ:税金)/ハロハロ/青年クラス/面接作文ク...

土曜日の報告です。   ★バヤニハンクラス ・11月13日(土)→給与明細に出てくる語彙の...

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災害への備えを、「地域」日本語教育で取り上げる意義について理...

11月3日、「生活者としての外国人」のための日本語教育事業のうち、日本語教育を行う人材の養成・研修が...

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「生活者としての外国人」に必要な情報について、提供と収集の側...

11月3日、文化庁委託「生活者としての外国人」のための日本語教育事業のうち、日本語教育を行う人材の養...

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フィリピンの教育事情を知り、「生活者としての若者」に対する必...

10月31日、文化庁委託「生活者としての外国人」のための日本語教育事業のうち、日本語教育を行う人材の...

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「外国人集住都市会議 群馬・静岡ブロック」に、スピーカーとし...

お知らせです。12月13日(月)午後2時~4時、外国人集住都市会議 群馬・静岡ブロックWebセミナー...

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「防災」をテーマにして/I've learned diffe...

浜北クラスの報告です。今日も、文化庁日本語学習サイト「つなひろ」を使いました。(レベル3/シーン2-...

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(浜北クラス報告)「かじですか、きゅうきゅうですか」

11月6日、バヤニハン浜北クラスのご報告です。浜北クラスの秋は全4回、とても短いので、「命を守る」「...

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ハロハロ教室、青年クラス、バヤニハンクラス、作文・面接クラス

毎週土曜は、5つの教室がフル稼働中です! ①ハロハロ教室 ②青年クラス ③バヤニハンクラス(中区) ...

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「やさしい日本語」は、難しいというワーク体験が肝?!

木曜日、積志中学校の福祉講座にお声がけいただき、当法人からスタッフ2名で「やさしい日本語」をお伝えし...

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