今年もまもなく終わり…
今月、青年クラスは「一年の締めくくり」
１２月８日は、
①先月の復習
②年月日の言い方
③年賀状を書いてみる(日本文化)
を学びました。
順にご報告します。
……
①先月の復習
先月、すずかけセントラル病院へ
見学に行った時、
子供達は見学しながら、
院内にある漢字を書き取って来ました。（こちら）
これら、書き取って来た漢字を、
アプリを使って読み方と意味を調
クラス全員で共有しました。
みなさんは普段、Google翻訳を
愛用しているようです。
このアプリは、多機能で便利！
★手書きから漢字を検索できる
★写真撮影から漢字を検索できる
（今日は漢字ですが、用語検索ももちろんできます）
（ただし、文章の検索は翻訳の精度がイマイチかも…）
普段、こうやって自分で調べている子から、
その手法を教えてもらって皆で共有しました。
教師も、目からうろこの検索方法！！
大いに盛り上がり、
この盛り上がりが学習を後押ししてくれました＾＾
②年月日の言い方
当法人は過去、文化庁事業で様々な教材作成をして参りました。（こちら）
これらを今年の生徒用に見直し、アップデートし、
元々バイリンガル講師が、
「自分達もこういった教材があると助かる！」
という視点で作られたものなので、
今年の生徒にも大変好評です！
この日は、こういった穴埋めを解きました。
③年賀状を書く
限られた時間の中で、
年賀状の表面を書くか？裏面を書くか？
とても迷いましたが、
裏面を説明し、書くことにしました。
あけましておめでとうございます
今年もよろしくおねがいします
そのほか、
相手を思いやるメッセージ…
例えば、
健康、幸せに関することや、
抱負を述べるなど。
とにかく皆でワイワイ、
学んだ１日でした。
みなさん、おつかれさまでした^_^
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