カテゴリー: ハロハロ

土曜日の報告です。

 

★バヤニハンクラス

・11月13日（土）→給与明細に出てくる語彙の漢字や意味を勉強しました。

・11月20日（土）→ゲスト講師に、税理士・社会保険労務士の先生をお招きしました。

・11月27日→「つなひろ」レベル２，シーン10－2「これはしょとくぜいです」を使いました。（今日はこのご報告です）

 

というわけで、本日の教案から。

パワーポイントは使わずに、各自、スマホを使って「つなひろ」の動画やスクリプトを見て、動画から聞こえた語彙やフレーズをクラスでシェアします。

そして、今日のポートフォリオで、目標を確認してスタート！

動画の冒頭、「佐藤さん、ちょっと教えてほしいことがあるんですけど…」という相談の申し出を、このクラスの皆的に別の言い方も考えてみると…。

・知りたいことがあるんですけど／聞きたいことがあるんですけど

・ちょっといいですか。

・これ、おしえてください。→指さしで使えるので、便利！！

 

「つなひろ（動画）」や翻訳があり、場面やシチュエーションがわかるので、ふだん自分たちが使っている言葉も出てきやすいですね。

「あ～、それいいね」

「こんな表情で言うといいよね」

というのをみんなで確認したり共有しました＾＾

 

また、話を切り出すときには「何の話か」を伝えることも大事ですね。動画では「給料のことなんですけど」となっていますが、この「給料」をほかの語彙に置き換えて、シチュエーションを考えてみました。

「駐車場のことなんですけど」と書いた学習者によると、

初めて行く場所で

・駐車場の有無

・有料か、無料か

を知りたいそうです。車社会・浜松ならではのご事情です。同じ浜松に暮らす仲間として「この表現、すぐ使えるよね～」と共感しながら、クラスが展開されています。

ところで動画に出てくるオウさんですが、「所得税？↗」「住民税？↗」と聞いています。この様子から、果たしてオウさんは所得税と住民税のことがわかっていたのでしょうか。

聞こえた言葉を声に出して語尾を上げてみたり、聞こえた通りに返すだけでも、「わからない（教えて）」という機能を果たします。「すみません、もう1回お願いします」のほかにも、「わからない、教えて」というメッセージを♡

意思疎通に使えるサインのバリエーションを増やして、会話のキャッチボールを上手にしていきましょう。

さて、休憩後は皆でワークをしましょうね。

本日のワークは、「税金に関する語彙リストを、各自作る」でした。

画用紙や色ペン、シールを自由に使ったんですが、大人の学習者たちがこのワークを楽しんでくれた様子が印象的でした＾＾

「つなひろ」の「このことばを覚えよう」や、先週、税理士・社労士の先生方からいただいたプリントを見ながら、オリジナルの語彙リストを作成しました。

（このワーク活動で参考にした講座は「こちら」）

税金や保険の語彙は漢字が多く難しい、馴染めないと思いますが、自分の手で語彙リストを作成しながら、身近に感じてくれると良いなと思います。

「つなひろ」へのリクエストとして、「紙ベースの教科書がほしい」というお声をよく聞きます。無いものは自分たちで作る！とやったことが、皆さんにとって大切な1冊になってくれたらうれしいです♪

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★ハロハロクラス

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★青年クラス

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★面接作文クラス

毎週土曜は、５つの教室がフル稼働中です！

①ハロハロ教室

②青年クラス

③バヤニハンクラス（中区）

④作文・面接クラス

⑤同日、同時刻、バヤニハン（浜北クラス）も実施中。

ハロハロクラスでは、このクラスの卒業生（現・高校生、大学生）や地域のボランティアの方々が、フィリピンルーツの小中学生のために、日本語や学習支援をしえてくださっています。

　

　

あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。さて、私たちは今日から2021年の土曜日の教室を再開しています。

小中学生向けのハロハロ教室、学齢期超の青年クラスの中にはそれぞれ高校受験を控えた生徒もいるので、面接練習の支援をしています。今日は模擬面接だったので、皆さん本番さながらの恰好で挑んでいます。

勉強もそれぞれの学年、年齢ごとに頑張っていますよ。

それにしても、教室を開催するという判断は、コロナ対策が大変です。

他の日本語教室や教育委員会の対策情報を得て、たたき台にしています。これを私たちの活動場所の状況や感染拡大のフェーズに合わせて、更新しています。

今は「窓を広く開ける」ということにしたので、「厚着をしてください」という文言が加わっています。日本人スタッフとバイリンガルスタッフにより、原案と翻訳のやり取りが行き交い、新年の教室開催という運びになりました。

みなさん、大変なスタートですが無理をせずにこれからもやっていきましょう。

土曜日です。

1週間、あっという間ですね。

さて、本日のご報告です＾＾

 

★ハロハロクラス

 

カメラ目線の子もいます♪

　

 

こちらは体を動かして勉強中＾＾

 

おっ、ヒーローだね！！

　

　

 

★青年クラス

こちらは、みんな真剣。

 

★バヤニハンクラス

まずは「先週の復習」から。

平日のFacebook非公開グループでの学習

（ｍラーニング）の成果、出てましたね～

みんな、動画を見てくださっているようで、

嬉しいです！！

 

宿題もバッチリでしたね。

 

さぁ、今日の新しい内容は、

日本語独特の家族の呼び方。

 

他者に家族のことを伝える際に、

場面に合わせた言いかえを覚えておきたいもの。

 

おじいちゃん・おばあちゃん→そふ・そぼ

お兄さん、お姉さん→あに、あね

わたしの子供→むすこ、むすめ

など。

ご自身のファミリーツリーを書き出し、

単語を声に出して、書いて覚えて、

フレーズ（自分について）にして。

 

「うまく言えない、もう一回挑戦させて、お願い！」

というジェスチャーをして、

再チャレンジしてくれた方もいました。

 

2回目はうまくいって、聞いていた皆も

拍手っ!(^^)!

 

真剣に授業に向き合っている姿と、

最後のオフショット♡

このオフショットが皆から、

評判がよくて＾＾

 

「授業のこと忘れない」って

言ってもらえました。

 

本日、「自分が勉強になった」と思った

ハンドアウトを持って、黒板前にてパチリ＾＾

 

来週も全クラスあります。

よろしくおねがいします。

ハロハロクラスは、

生徒の参加人数が少しずつ戻ってきましたね＾＾

 

夏休みまでもう少し、

がんばりましょう！！

 

今日は制服で駆けつけてくれた、

高校生のボランティアさんもいたりして。

 

皆さん、サポートをありがとうございました。

 

　

　

　

 

 

次に、青年クラス。

今月のテーマは

「お得に便利に買い物しよう」です♪

 

今日は「先週の復習」から、

IDとしてのマイナンバーカードの勉強へ。

　

　

 たくさん勉強しましたね。

おつかれさまでした。

今週はよく振りますね。

予報によれば水曜日まで、

不安定な気候が続くようです。

 

引き続き気を付けて過ごしたいですね。

 

さて、本日土曜日も教室活動が目白押し。

下記の通りご報告いたします。

 

★ハロハロクラス

 

★浜北クラス

本日からカタカナの勉強に入りました。

また、後半は災害について学びました。

災害の種類と言葉

台風、豪雨、浸水、土砂崩れ、河川氾濫など。

 

近助の表現

（助けを求める言葉）

・たすけてください

 

（助けに回るほうの言葉）

・だれかいますか

・はやくにげてください

・こっちへ来てください

・どうしましたか

・だいじょうぶですか

土曜日の活動、もりだくさんです＾＾

 

①ハロハロ教室

ソーシャルディスタンス！

でも、みんな楽しそうに勉強しています＾＾

高校生も小中学生のために、

がんばってサポートしてくれています～

　

　

　

 

②青年クラス

この日は体験授業でした。

毎年6月は遠鉄バスと電車の乗車体験、

そのあとHICEへ行きます。

 

公共交通機関を活用して、

市内を移動できるようになることと、

 

定住外国人の相談や情報収集に欠かせない

HICEがどんなところか知ること

 

を目的としています。

　

　

 

③浜北クラス

こちらはこの日、ひらがなの難関！？

長音、促音、拗音の学習でした＾＾；

 

手をたたいたり握ったりする動きを見せて、

拍のイメージをつかんでもらうようにしました。

　

 

みなさん、また来週会いましょう♪